此次班主任基本功大赛既是该校为参加县级班主任基本功大赛举行的选拔赛、热身赛，也是该校加强班主任队伍建设的一项常规举措。本次大赛分为育人故事及育人方略的撰写心得、主题班会课设计和情景模拟三个环节进行。面试主要采用模拟情景方式进行，采用当场抽签的方式，选手根据题目提供的假设教育情境，提出解决问题的策略和方法。抽题后选手现场准备时间为5分钟，答题时间不超过3分钟。本次大赛从命题、阅卷、评分，到最终分数合成等环节全程委托第三方负责。参赛选手感同身受，同频共振，获益匪浅，收获颇丰。叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。
班级才艺大赛策划书 一、活动介绍 活动主题：Xx 活动目的：班级才艺大赛能进一步丰富生活，营造积极向上、格调高雅、健康文明的文化氛围，丰富学生的业余文化生活，加强精神文明建设，展示团结创新、锐意进娶蓬勃向上的精神风貌。
同台竞技促提升 切磋育人共成长
为加强班主任队伍建设，提升教育教学管理能力，5月27日下午，庐江金牛中学举行了第三届班主任基本功大赛。此次班主任基本功大赛既是该校为参加县级班主任基本功大赛举行的选拔赛、热身赛，也是该校加强班主任队伍建设的一项常规举措。
本次大赛得到学校校长室的高度重视，依据相关文件的精神，该校政教处结合校情学情，制定了《庐江金牛中学第三届班主任基本功大赛活动方案》，明确全体45周岁以下的班主任务必参加，积极鼓励和邀请其他班主任踊跃参与。
该校十名优秀班主任脱颖而出，同台竞技，述说他们的教育故事，阐释他们的育人方略，分享他们当班主任的经历担当与所思所惑。
本次大赛分为育人故事及育人方略的撰写心得、主题班会课设计和情景模拟三个环节进行。
主题班会课方案设计要求“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，突出“层次性、创新性、实效性和可操作性”。
面试主要采用模拟情景方式进行，采用当场抽签的方式，选手根据题目提供的假设教育情境，提出解决问题的策略和方法。抽题后选手现场准备时间为5分钟，答题时间不超过3分钟。
本次大赛从命题、阅卷、评分，到最终分数合成等环节全程委托第三方负责。赛后由第三方评委——庐江第四中学党委副书记饶才宝、工会主席夏礼平、政教处主任孙友龙和夏晓华老师对比赛的各个环节进行了精彩点评，指出了靓点，提出了不足。参赛选手感同身受，同频共振，获益匪浅，收获颇丰。
千里之行，始于足下。此次班主任基本功大赛的成功举办为该校班主任工作再提升搭建了一个展示素养与交流的平台，促进了该校班主任老师的专业化成长。（庐江金牛中学）
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保育员技能大赛方案流程 现场抽签答。叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。每人床被子。清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人个水杯。
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